«Петька на даче». Какой момент рассказа является кульминационным?

Немного вспомним сюжет рассказа Андреева «Петька на даче», чтобы понять какой момент является кульминацией. Десятилетний мальчик Петька из бедной семьи работает в парикмахерской. У него совершенно нет детства и лицо уже покрыто морщинами. Его мать кухарка Надежда работает у господ и однажды забирает сына к ним на дачу, на каникулы. Это место показалось Петьке прекрасным, здесь он познакомился с гимназистом Митей и по-настоящему почувствовал вкус детства, которого никогда не знал. Он забыл и про парикмахерскую и про своего хозяина, Осипа Абрамовича. Но в один момент произошло ужасное — Петьку уведомили о том, что нужно возвращаться на работу. Он впал в истерику, а потом смирился. После чего он возвращается в парикмахерскую и продолжает свой нелегкий для маленького ребенка труд.

Кульминацией рассказа можно назвать тот момент, когда Петьки сообщили, что нужно возвращаться. Он настолько погрузился в детство которого у него по сути не было, что это известие стало для него небольшим шоком. Не случайно автор сделал кульминацию внезапной. Таким образом он раскрывает суть рассказа: жизнь бедных детей 19-ого века очень жестока. И уведомление о возвращение символизирует это. Вся сказка как будто рушиться в один момент и на ее место приходит жестокая реальность.

В рассказе «Петька на даче» речь идёт о мальчике, который с самого детства подрабатывал в парикмахерской. Собственно вся его жизнь и была накрыта только этим делом. Он не видел ничего другого кроме зала, где работает. Вот наступает такой момент, когда Петька приезжает на природу, знакомится с другим мальчиком и чувствует другую жизнь. Он на столько ощутил вкус жизни, что понял смысл детства. Все кончается в тот момент, когда Петьке приходится ехать обратно.

Кульминация проявляется именно в тот момент, когда Петьке неожиданно приходится ехать обратно в город покинув природу, развлечения и весёлую жизнь. В этот момент. Петька понимает, как ценна жизнь и детство в целом. Петька до этого не видел своего детства, он жил ложными ценностями для своего возраста.

Смысл в том, что ребёнок должен жить жизнью ребёнка. В противном случае нарушается поочередность воспитания.

 
 
Рейтинг
( Пока оценок нет )
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Шоу-Стар
Добавить комментарий

Adblock detector